新湖南客户端5月19日讯 近来，在地铁3号线的施工现场，一群年青的身影正在繁忙。他们是湖南网络工程职业学院的在校学生，在该校教师谭阳的带领下正在参加地铁信号系统的施工作业。
本年1月3日深夜10点，由谭阳带头的“网络工程技术创新创业作业室”接到一个紧迫应战。由于长沙地铁三号线采用了最新的单、多模光纤混合的信号系统，在光纤熔接的环节呈现了重大问题，开端的几波施工团队由于施工难度太大，直接撤离了施工现场。应战也是机会，谭阳带领作业室成员抵达长沙地铁3号线四方坪站的施工现场。咱们第一时间进行了现场的勘测和技术评论，经过重复测验最终经过调整熔接空隙和改动电极放电时长成功处理了问题。施行工程单位激动的说道：“太感谢了，你们已经是第4批来施工的了，总算赶上了进展，没耽搁线路的联调联试！”所以，从本年年初开端，谭阳“网络工程技术创新创业作业室”的师生们，一向繁忙在地铁三号线的施工现场，成为地铁施行工程单位霸占信号系统施工难题的协作团队。
为什么那么多专业施工团队处理不了的问题，却被一群在校的学生处理了?建立还不到一年的学生勇于探究商业形式的公司为何能频频接到来自各个职业客户的网络工程订单?这还要从湖南网络工程职业学院所推广的教师作业室说起。
为了探究现代师徒制，湖南网络工程职业学院2015年开端建立了一批高水平教师的教师作业室，谭阳成为第一批入驻的导师，首先建立“网络工程技术创新创业作业室”。作业室所施行的“师徒制”培育形式，不光便利教师更好的“因人施教”，并且形成了教师导入教育(工程)项目、师徒一起拟定处理方案、项目施行检验的学习闭环，经过实践工程建设项目的运用，极大的提升了学生处理实践问题的才能。
“质量才是工匠之魂”，这是谭阳作业室的座右铭。大到布线工程的施工规范，小到递东西时的手势、东西器件的摆放方法，都有严厉的要求。“咱们咱们都期望经过三年的培育，让学生逐步生长为可以独立处理问题、契合岗位要求的网络工程师。”谭阳表明，在网络作业室这五年的实践中，数不清有多少个夜晚和周末与学生一起奋战项目难题，一次次攻坚克难换来学生的生长前进，探究出网络工程专业高职学生技术培育的新形式。
到2019年末，谭阳作业室辅导学生参加并顺利完成实践工程建设项目200余项;成员中已有30余人在校期间考取了CCIE、HCIE等网络职业尖端证书，作业室学生完成100%工作。
