沙盘游戏治疗目前是国际上为数不多，可以通用的心理治疗技术，在国外已经有很大的影响力。近些年来，在我国也得到普遍应用，特别是在团体沙盘游戏上有很多创新之处，在临床心理治疗，团体治疗等方面验证了其有效性。特别是沙盘游戏治疗对儿童的自闭症、情绪障碍、行为问题等都有着非常明显的治疗效果；对儿童抑郁情绪、焦虑情绪、人际交往困难等拥有非常良好的治疗效果；对于亲子关系调整、家庭重大创伤事件干预拥有非常良好的适用性。
沙盘游戏的工作过程中使得意识与无意识能够直接进行沟通，形成可以沟通的媒介，从而能够碰触到内在心理世界中的各种情结，来扩充与增加来访者在意识层面的自我容量和承受力。在无意识水平上工作的沙盘游戏，要对无意有一种容纳与接受的态度。在沙盘游戏的过程中，儿童与沙盘游戏师共同工作，通过无意识的引领达到治愈的目标。格外的注意无意识需要对儿童感受到安全、保护和自由。
沙盘游戏分为个体沙盘游戏治疗、家庭沙盘游戏治疗和团体沙盘游戏。个体沙盘游戏治疗指的是工作对象只有一个人，既可以是儿童，也可以是成年人。在固定的沙盘游戏室，创造一个安全受保护的空间，根据来访者的诉求进行针对性工作。曾经接触过一个9岁的遗尿症、失眠症和异食癖儿童，为他进行了6个月左右的沙盘治疗后，孩子能够解释和谈论他的低自尊心，悲痛和内疚沮丧的症状得到了明显的缓解，使他的自我适应得到了改善，同时也减少了抑郁。
家庭沙盘游戏治疗指的是一次沙盘游戏的工作对象不小于两个人，而且是同一个家庭的成员组成。将沙盘游戏和家庭治疗的结合，可以为存在界限问题的家庭提供一种容器，能够展现家庭联盟，并能吸引孩子和父母的每个人的“内在小孩”。这种方法为儿童提供了与照顾着分享情感的机会，而这些情感在发展过程中可能难以用语言表达。
团体沙盘游戏则是工作对象要在 4-8 人，并且是由非共同生活的亲属组成。与个体沙盘游戏不同，团体沙盘游戏需要按照一定的规则来进行。这种规则更符合真实的社会生活情景，它是真实的生活的模拟。在游戏过程中，儿童最初由各自为政，各顾各的转向慢慢会考虑别人的感受，直至相互之间产生沟通和默契。整个制作的步骤都会用心感悟，整个作品协调性更强，团体成员之间更有归属感，团体成员间的理解和共感超越作品本身，扩展到彼此的生活中。
